まなび

『日本一学生が集まる中小企業の秘密』（近藤悦康 著）から学ぶ

『日本一学生が集まる中小企業の秘密』 こんにちは。まなびしごとLABの風間です。...

• 2023年3月17日

『まちがキャンパス　～アクティブ・ラーニングが学生と地域を強くする～』（眞鍋和博・石谷百合加 編著）から学ぶ

『まちがキャンパス』 こんにちは。まなびしごとLABの風間です。 今回取り上げる...

• 2023年2月11日

『地域と大学　地方創生・地域再生の時代を迎えて』（萩原誠 著）から学ぶ　

『地域と大学　地方創生・地域再生の時代を迎えて』 こんにちは。まなびしごとLAB...

• 2023年2月9日

『地域に愛される大学のすすめ』（NPO法人オンデマンド授業流通フォーラム大学イノベーション研究会 編）から学ぶ

『地域に愛される大学のすすめ』 まなびしごとLABの風間です。こんにちは。 今回...

• 2023年1月31日

『地域循環型経営』（島原俊英 著）から学ぶ

まなびしごとLABの風間です。 今回取り上げるのは『地域循環型経営』（島原俊英 ...

• 2023年1月24日

『NIPPONIA　地域再生ビジネス』（藤原岳史 著）から学ぶ

『NIPPONIA　地域再生ビジネス』 今回取り上げるのは『NIPPONIA　地...

• 2023年1月23日

『新しい公共を担う人びと』（奥野信宏、栗田卓也 著）から学ぶ

今回は、『新しい公共を担う人びと』（奥野信宏、栗田卓也 著）を取り上げます。 個...

• 2023年1月18日

『ジェネレーター　学びと活動の生成』（市川力、井庭崇 著）から学ぶ　～「ジェネレーター」というあり方～

『ジェネレーター　学びと活動の生成』を読んだ。 創造社会における学びの支援者の役...

• 2023年1月10日

『子どものまちのつくり方　明石市の挑戦』（泉房穂 著）から学ぶ

『子どものまちのつくり方　明石市の挑戦』の読書記録。 「子育て」政策で注目を集め...

• 2022年12月23日

『水族館のアシカはいくらで買える？』（野崎敏彦 著）

『水族館のアシカはいくらで買える？』の読書記録。 官民連携事業を強化するための学...

• 2022年12月23日