地域教育

地域教育における地域経済分析システムRESAS活用の可能性を考える（2021年8月2日、人文地理学会地理研究部会）

「RESAS×地理教育」（人文地理学会　地理教育研究部会）に参加しました 202...

• 2021年8月5日

ときがわ町明覚小学校でのICT研修がスタートしました（2021年6月8日、第１回）

2021年度のICT研修がスタートしました 昨年度に引き続き、ときがわ町のICT...

• 2021年6月9日

ときがわ町玉川小学校でChromebookを使った授業の様子を見学しました②（2021年6月7日）

玉川小学校でChromebookを使った授業を見学しました（その②） 「玉川小学...

• 2021年6月8日

『教育の力』（苫野一徳 著）から学ぶ

「教育」とは何のためにあるかを改めて考える なぜ「地域教育」なのか 最初にお断り...

• 2021年5月28日

『スタンフォードが中高生に教えていること』（星友啓 著）から学ぶ

「ミライの教育」を考えるヒントが満載！ 「ミライの教育」とありますが、ここでは狭...

• 2021年5月15日

ときがわ町教育委員会様主催の「ICT研修会」に、ICT支援員として参加しました（2021年5月12日）

ときがわ町教育委員会様主催のICT研修会に参加しました 今年度もときがわ町教育委...

• 2021年5月14日

『バーバパパのがっこう』（アネット・チゾン、タラス・テイラー 作）から学ぶ

「教育」のあり方とは 今回はいつもとはちょっと違った本について書きたいと思います...

• 2021年5月10日

筑波大学附属坂戸高校のT-GAPの授業でお話する機会をいただきました（2021年5月6日）

課題探求学習「T-GAP」で150人の生徒さんを対象にお話 筑波大学附属坂戸高校...

• 2021年5月7日

筑波大学附属坂戸高校でミーティングを行いました（2021年3月31日）

筑波大学附属坂戸高校のK先生とミーティング 普段は埼玉県比企郡ときがわ町で主に活...

• 2021年4月6日

埼玉県比企郡ときがわ町の小中学校でのICT研修を実施しました（2021年2月10日　第12回明覚小学校②）

明覚小学校で２回目のICT研修を実施しました 10月からICT支援員として、とき...

• 2021年2月11日